主頁 > 技術(shù)文章 > “行為導(dǎo)向教學(xué)法”在電子電工教學(xué)中的運(yùn)用 2024-10-14

“行為導(dǎo)向教學(xué)法”在電子電工教學(xué)中的運(yùn)用

摘要：“行為導(dǎo)向教學(xué)法”以學(xué)生行為的積極改變?yōu)?/span>教學(xué)最終目標(biāo)，通過各種自主學(xué)習(xí)型的教學(xué)模式，尤其“三三三一”模式運(yùn)用到電工電子教學(xué)中，對塑造學(xué)生認(rèn)知、社會、情感等方面的多維人格，提高學(xué)習(xí)興趣、技能、綜合素質(zhì)等相關(guān)職業(yè)崗位能力有很大幫助。
　　根據(jù)教育部有關(guān)專業(yè)建設(shè)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域改革方面的指導(dǎo)精神和意見，結(jié)合 “三三三一”教學(xué)模式，我校對電工電子專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)模式、成績考核標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了規(guī)劃和建模。“三三三一”教學(xué)法模式過程分為重申目標(biāo)——獨(dú)自初始學(xué)習(xí)——小組交流——提問展示——教師精講。時(shí)間分配1：13：13：13：5。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
　　我校為了適應(yīng)社會用工需求，制訂了以提高就業(yè)能力為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)、高技能、高社會生存為目的的課程。確定的思路是；了解企業(yè)對用工能力的明確需求——確定培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)——確定學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)領(lǐng)域及目標(biāo)——確定學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)領(lǐng)域的具體內(nèi)容——確定學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)領(lǐng)域及課時(shí)安排——按照“三三三一”教學(xué)法模式過程安排組織教學(xué)——選擇學(xué)生成績評估方式——跟蹤學(xué)生就業(yè)狀況、發(fā)展前途，并聽取協(xié)議企業(yè)的建議——及時(shí)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)目標(biāo)及課程。
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)立足電子電工基本概念和基礎(chǔ)理論實(shí)出實(shí)用方法，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生存和發(fā)展能力和整體素質(zhì)。
　　電工電子專業(yè)及知識目標(biāo)：1.掌握電路的基本概念、定律及分析方法、能分析直流電路并進(jìn)行等效變換。掌握電壓表電流表，萬用的原理的原理，并能熟練進(jìn)行操作表、示波器。2.掌握電場、磁場、電容、電感、電磁感應(yīng)等基本概念及應(yīng)用。3.掌握三相交流電基本概念，能熟練運(yùn)用其理論解決相關(guān)問題。4.掌握變壓器和交流電動(dòng)機(jī)原理，能安裝，制作小型變壓器、電動(dòng)機(jī)。5.了解RCL電路瞬態(tài)過程。6.理解二極管、三極管、場效晶體管原理，能熟練分析基本組成電路。7能分析放大電路，負(fù)正反饋電路，并熟練解決相關(guān)問題。8.掌握各種直流穩(wěn)牙電源、原理。9.掌握數(shù)字電路基礎(chǔ).基本的組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路。10.掌握數(shù)�；Q的基本原理。
　　社會能力及素質(zhì)目標(biāo)：1.具有較強(qiáng)的集體協(xié)作意識，良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)。2.具有良好的表達(dá)交流與人際溝通能力。3.具有辨證思維、邏輯分析的意識，對工作及社會現(xiàn)象能初步正確認(rèn)識，理性判斷。4.具有吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神。
　　方法能力：1.具有自學(xué)意識及自學(xué)能力，對新技術(shù)新知識敏感。2.能通過各種媒體、途徑查找所需資料。3.能因地致宜制定工作計(jì)劃，并組織或自主實(shí)施。4.具備整體及創(chuàng)新意識。5.能不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)案中尋求共性，做人生有心人。
二、教學(xué)組織模式：
　　本模式原則上兼顧全體學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展，將知識與技能隱含在工作任務(wù)中，將課堂教學(xué)活動(dòng)的邏輯主線定位在實(shí)踐活動(dòng)中，理論知識的組合按照實(shí)踐訓(xùn)練工作任務(wù)的相關(guān)性進(jìn)行。據(jù)不同任務(wù)的特點(diǎn)，組合對應(yīng)的技能訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)。實(shí)行情景式、任務(wù)式、板塊式教學(xué)，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。
　　教師提前準(zhǔn)備好各媒體學(xué)習(xí)資料，任務(wù)單，導(dǎo)學(xué)案，評價(jià)表，教學(xué)課件。整理好場地、設(shè)備，有些較難理論，可提前與學(xué)生指導(dǎo)、做鋪墊。
　　我校教學(xué)上午理論，下午實(shí)踐，晚自習(xí)查漏補(bǔ)缺或交流、發(fā)揮、預(yù)習(xí)等。做到學(xué)生先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，課堂氣氛活而不亂，實(shí)而不死，嚴(yán)格按“三三三一”教學(xué)法時(shí)間分配進(jìn)行，教師可隨即應(yīng)變調(diào)整教學(xué)目標(biāo)。小組交流階段教師指明目標(biāo)、內(nèi)容、問題，提問展示階段學(xué)生展示置疑對抗激辯，教師點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、管控、提升，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)。做到學(xué)生大面積參與，大面積展示，大面積成功。
三、成績考核
　　因我校生源素質(zhì)不理想，電工電子考核以實(shí)踐能力、解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)造能力為主。鼓勵(lì)那些有所進(jìn)步和應(yīng)用上創(chuàng)新的學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，采用學(xué)習(xí)過程評價(jià)，目標(biāo)評價(jià)、實(shí)習(xí)企業(yè)評價(jià)相結(jié)合。
　　1.考核形式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)。過程性考核與終結(jié)性考核分別占70%與30%，過程性考核包括：學(xué)習(xí)狀況（出勤情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂討論表現(xiàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步值等）占30%，此項(xiàng)占比最大，因要鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，以發(fā)揮自己的最大才能為最高宗旨。導(dǎo)學(xué)案完成情況每次均有計(jì)分，占20%。下午的實(shí)訓(xùn)課成績占20%，要求熟知并能正確運(yùn)用相關(guān)設(shè)備進(jìn)行操作；數(shù)值操作流程，步驟準(zhǔn)確、完整、利落。期末試卷和實(shí)踐考核共占30%，為個(gè)人分。
2.考核程序。全班同學(xué)按5人為一組進(jìn)行分組，按成績由低到高排出學(xué)號，一般五號為組長。座次前四號面對面，五號組長打橫座。過程分為個(gè)人分與小組分，小組分以最差的第一號為準(zhǔn)，以激勵(lì)學(xué)生關(guān)懷學(xué)生與小組合作。本組按學(xué)號順次回答學(xué)案的問題，不會時(shí)可直接尋求幫助。本人答得1分，本組幫助者得2分，別組幫助者得3分。糾正教師錯(cuò)誤或另辟溪徑得5分。
分?jǐn)?shù)周結(jié)、月結(jié)，學(xué)生的小制作、小發(fā)明視情況加于周、月分中。目的是運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)保持學(xué)生的積極性、好奇心。學(xué)生有追求和探索的動(dòng)力，使學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，克服傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)用分離、學(xué)生厭學(xué)等思想，使學(xué)生在富有吸引力、好奇的氛圍中獲取求能、求知的快感，體驗(yàn)成功的快樂，使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。

其他產(chǎn)品鏈接：
加強(qiáng)中職學(xué)生對弱電與強(qiáng)電認(rèn)識
好氧堆肥實(shí)驗(yàn)裝置使用說明
電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
傳感器實(shí)驗(yàn)臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)使用說明
電動(dòng)機(jī)技術(shù)工作原理及運(yùn)行維護(hù)
電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室介紹
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
齒輪范成儀使用說明書
基礎(chǔ)電工電子實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
定制熱管換熱器實(shí)驗(yàn)臺
家用電器之電子消毒柜實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱
初級維修電工實(shí)驗(yàn)臺
臭氧氧化脫色實(shí)驗(yàn)說明書
萃取精餾教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測定裝置實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
填料吸收實(shí)驗(yàn)裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實(shí)驗(yàn)裝置說明
孔口管嘴實(shí)驗(yàn)儀說明書
熱電偶制作校驗(yàn)儀說明書
好氧堆肥實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)說明書
沿程阻力系數(shù)測定裝置說明書
文丘里除塵器性能實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
制冷壓縮機(jī)性能測試實(shí)訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實(shí)驗(yàn)裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺虎鉗》實(shí)測繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對流橫管管外放熱系數(shù)測試裝置使用說明書
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)裝置使用說明書
《典型零件》實(shí)測繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/u>
挖掘機(jī)液壓模擬訓(xùn)練平臺操作說明
中溫法向輻射率測量儀實(shí)驗(yàn)裝置的介紹及使用說明
傳感器實(shí)驗(yàn)臺的特點(diǎn)及維護(hù)
熱電偶校驗(yàn)儀使用說明
熱電阻校驗(yàn)裝置使用說明
做燃料電池教具實(shí)驗(yàn)要注意什么
電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實(shí)驗(yàn)操作說明
傳感器實(shí)驗(yàn)臺溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實(shí)驗(yàn)裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實(shí)驗(yàn)說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實(shí)訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時(shí)兼報(bào)警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實(shí)驗(yàn)在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動(dòng)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關(guān)于《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)探索
試析“新能源導(dǎo)論與創(chuàng)新實(shí)踐”教學(xué)體會與實(shí)踐

上一篇：淺談電力局辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)模型
下一篇：高職院校的單片機(jī)教學(xué)改革與實(shí)踐

國產4p精品觀看_青青草黄视频在线观看_国产精品免费视频色拍拍拍_亚洲最大成人国产网站_国产一区二区三区爽爽爽四季_日韩激情小电影在线免费观看_亚洲特级高清毛片_日本人牲交久久久_大片免费播放_日本字幕成年人电视

“行為導(dǎo)向教學(xué)法”在電子電工教學(xué)中的運(yùn)用

我們的優(yōu)勢：