山東職業(yè)學(xué)院何以蟬聯(lián)全國職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)

“我們就是沖著一等獎(jiǎng)去的。”山東職業(yè)學(xué)院信息工程系主任楊文虎告訴記者。在今年的全國職業(yè)院校電工電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備，工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)設(shè)備，財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備、機(jī)電一體化等、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能大賽上，他的團(tuán)隊(duì)在“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”賽項(xiàng)中成功衛(wèi)冕，再奪第一名，榮獲一等獎(jiǎng)。
 
　　計(jì)算機(jī)專業(yè)在全國高職院校幾乎都有開設(shè)，山東職業(yè)學(xué)院能連續(xù)奪魁，“牛氣”背后有什么樣的“底氣”呢？
 
　　“狀元老師”培養(yǎng)杰出新人
 
　　“去年備賽，我差一點(diǎn)就被工作、精神上的壓力和來自身體的‘紅燈’打垮，但只要能讓學(xué)生有出彩的機(jī)會(huì)，我就選擇繼續(xù)承擔(dān)。”指導(dǎo)教師劉志杰說。他和老搭檔馬立新老師培養(yǎng)出了去年的一等獎(jiǎng)第一名獲得者。
 
　　如何組隊(duì)、挑選隊(duì)員，兩位指導(dǎo)教師有著獨(dú)特的見解：“基礎(chǔ)不牢的不行，心浮氣躁的不行，馬虎大意的不行，死氣沉沉的也不行。”在如此“苛刻”的選拔條件下，來自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的王文偉、李光耀、由佳瑋進(jìn)入兩位伯樂的“法眼”。其中一名擔(dān)任班長，另兩名是系里機(jī)房管理員。“班干部的團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)能力，加上管理機(jī)房的動(dòng)手操作能力，都是奪冠的重要因素。”劉志杰說。
 
　　既然是瞄著冠軍的目標(biāo)，就得有個(gè)響亮的名字。“劉志杰和馬立新兩位老師決定用他們的名字組合，叫‘立志’團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)就是培養(yǎng)杰出新人。”不僅如此，去年全國冠軍團(tuán)隊(duì)的戴恩軍和孫懷柏兩名學(xué)生也主動(dòng)參與到培訓(xùn)工作中，不僅傳授經(jīng)驗(yàn)，還帶來了認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神。
 
　　“傻帽”企業(yè)鼎力支持
 
　　“哪有這么傻的企業(yè)啊，免費(fèi)培訓(xùn)，還管吃管住。”隊(duì)員王文偉說的是該校的重點(diǎn)校企合作單位——杭州華三通信技術(shù)有限公司。該公司向?qū)W校免費(fèi)提供師資培訓(xùn)、學(xué)生培訓(xùn)、課程體系建設(shè)指導(dǎo)，還為優(yōu)秀學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，為特困生提供助學(xué)資助。
 
　　通過校企合作，學(xué)校與華三公司聯(lián)合開發(fā)了“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”和“綜合布線與互聯(lián)設(shè)備”等課程，學(xué)校引入企業(yè)的工程案例和人才培養(yǎng)要求，采用企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)教材，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)，并將全球權(quán)威行業(yè)認(rèn)證作為學(xué)習(xí)的考核標(biāo)準(zhǔn)。
 
　　在去年的大賽中，華三公司就曾派金牌講師為參賽團(tuán)隊(duì)作了三四個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)。今年，公司加大投入力度，安排3位隊(duì)員到杭州總部接受前沿、直觀、細(xì)致、多樣化的系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員提升素質(zhì)，強(qiáng)基固本。
 
　　“企業(yè)只有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展，人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們和學(xué)校的合作，更多的是對(duì)信息技術(shù)、教育事業(yè)的熱愛，對(duì)每一個(gè)信息人才的關(guān)愛。”該公司總裁吳敬傳說。
 
　　“內(nèi)外兼修”成就解牛庖丁
 
　　除了赴華三公司總部接受培訓(xùn)外，“立志”團(tuán)隊(duì)更多是在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室里度過的。該校是國家骨干高職院校建設(shè)單位，為團(tuán)隊(duì)提供了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和優(yōu)秀的指導(dǎo)教師。
 
　　“今年的比賽內(nèi)容包括數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)、綜合布線、傳感網(wǎng)及云計(jì)算服務(wù)網(wǎng)絡(luò)搭建等項(xiàng)目，其中的云計(jì)算服務(wù)網(wǎng)絡(luò)搭建就是在我們新建的云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室里完成訓(xùn)練的。”馬立新說。云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，換來的不僅是大賽冠軍，還有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)云技術(shù)，從中受益。
 
　　在備賽集訓(xùn)中，該校融匯“項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法”和“翻轉(zhuǎn)課堂”模式開展教學(xué)。馬立新說，比賽的過程就是實(shí)施項(xiàng)目的過程，如果按照以前的老套路教，學(xué)生可能對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都清楚，但真要完成一整套的流程，就會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)掉環(huán)的可能。而“翻轉(zhuǎn)課堂”則是訓(xùn)練學(xué)生的自主意識(shí)，強(qiáng)化他們的主觀能動(dòng)性。
 
　　當(dāng)距離比賽還剩一個(gè)月時(shí)，“立志”團(tuán)隊(duì)開始了魔鬼般的沖刺訓(xùn)練。尤其是在最后15天，團(tuán)隊(duì)完全參照大賽時(shí)間安排模擬訓(xùn)練，從早上8點(diǎn)到下午2點(diǎn)半，就連吃飯和上廁所都要算到比賽時(shí)間里。隊(duì)員李光耀說：“少吃一頓餓不死，少喝一口渴不死，如果影響了最后的成績，我們都會(huì)后悔死。”
 
　　6月的濟(jì)南，悶熱往往使人煩躁，長期備戰(zhàn)打亂了隊(duì)員們的正常生活作息，抑郁等不良情緒的控制也不容忽視。兩名指導(dǎo)教師各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，一個(gè)當(dāng)“媽”，一個(gè)當(dāng)“爸”，加上去年的冠軍“前輩”，從生活點(diǎn)滴著手，配合隨時(shí)隨地的心理疏導(dǎo)，最終讓3名隊(duì)員成功達(dá)到了解牛庖丁的境界，最后一舉奪魁。
 
　　“技能大賽是一個(gè)檢驗(yàn)教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的平臺(tái)，同時(shí)也引導(dǎo)著職業(yè)院校的發(fā)展方向。”在總結(jié)大賽的經(jīng)驗(yàn)和收獲時(shí)，學(xué)院副院長祝瑞花說，每次大賽現(xiàn)場(chǎng)，師生都能看到全國最頂尖的選手比武，接觸到最前沿的技術(shù)信息，了解到最有針對(duì)性的教學(xué)方法。“三百六十行，行行出狀元。只有堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一，才能真正培養(yǎng)出更多適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的多樣化、高素質(zhì)技能型人才。”祝瑞花說。（通訊員 王建科 本報(bào)記者 魏海政）