今年廣西中職學校技能大賽新增抽選制度

俗話說“普通高中看高考，職業(yè)學校比技能”，中職學生的實操技能，反映出其所在學校的教學水平。今年4月~5月，廣西第九屆（2014年）中等職業(yè)學校技能大賽各個項目正在陸續(xù)展開，除了職校自己推薦的選手參賽外，今年還增加了隨機抽選選手參賽環(huán)節(jié)，“逼”學校對所有中職學生一視同仁訓練。
 
 抽選制度考驗“平均水平”
 
    4月18日上午，廣西物資學校承辦的物流服務與管理項目正在進行比賽。當天上午進行的是叉車技能單項技能比賽。選手需要在8分鐘內完成繞樁、貨品移庫、走迷宮、托盤碼垛等操作內容。
 
    今年，為了避免學生技能訓練集中在少數(shù)學生，各參賽學校需上報比賽選手推薦名單（50人），由比賽組委會從中抽選1名（或1組）選手參加比賽，其余選手可由學校推薦確定（在50人名單之外）。抽選選手的參賽成績，也會記入團體總分。這一要求，打亂了不少學校的訓練計劃。
 
    廣西物資學校物流服務與管理專業(yè)有500~600名學生，該校物流教研室副主任袁斌介紹，往年，該校會挑選7名尖子生，根據(jù)他們的專長進行專門的訓練。去年底，得知全區(qū)對該項目有抽選制度后，為了挑出52名學生，該校將比賽的內容，融入到平時的教學中。教育廳此舉無疑是為了以賽促學，也便于真正檢驗出職業(yè)學校的教學水平。
 
    廣西交通技師學院一共有60多名物流管理專業(yè)學生，提交50人的推薦名單，意味著該校幾乎每個學生都要能操作。該校的學生梁冠來是被抽中的參賽選手，她說，雖然上課也要學習叉車的操作，但能摸車的機會并不多。半個月前得知被抽中要參加比賽，她每天要訓練好幾個項目，就連周末都不能休息。經過半個月的強化訓練，她獲益匪淺。
 
    比賽現(xiàn)場從封閉到開放
 
    不論是全國中職技能大賽，還是以前的全區(qū)中職技能大賽，賽場基本上都是封閉式的。因為觀眾在賽場走動，會影響選手的發(fā)揮。不過，今年的中職技能大賽，卻一改過去“保守”的做法，自治區(qū)教育廳要求各承辦比賽學校盡可能多地開放比賽現(xiàn)場。
 
    袁斌介紹，在物流服務與管理項目中，為了避免選手借鑒模仿，往年在進行進出庫作業(yè)團體賽時，都是采用封閉式賽場。今年，他們計劃把未參賽的選手集中在一起，帶隊老師和已經參賽的選手，都可以在現(xiàn)場參觀比賽，有利于各校師生互相學習和提高。
 
    為了展示企業(yè)生產工藝和學生技能，在廣西物資學校學生技能展示區(qū)，中職學生利用職業(yè)特點進行了藝術類展演。學生開著龐大的叉車，嫻熟地將啤酒瓶蓋撬開，而啤酒瓶居然一點也不破損。平時，用手拎著鉤子，下面鉤一瓶飲料走動還有可能掉，南寧一職校的學生卻能開著叉車，將飲料穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厝〕鰜�，掛到其他位置�?br />  
    “這展示出學生操作叉車的精度和平穩(wěn)性。”南寧一職校老師陸志權表示，學生展示的項目看起來是為了好玩，但其實很考驗基本功。
 
    全區(qū)比賽項目原則上不重復
 
    今年，比賽共設電工電子，維修電工，工業(yè)自動化，財會模擬等43個比賽項目，分成兩個類型。一類面向全區(qū)學校選拔，對報名參賽選手進行抽選制度，包括物流服務與管理、旅游服務與管理、護理等20個比賽項目；另一類是對接國賽，面向第七屆（2012年）和第八屆（2013年）全區(qū)中等職業(yè)學校技能比賽成績優(yōu)秀學校以及國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校選拔，包括電子商務技術等23個比賽項目。
 
    據(jù)悉，往年，有些項目雖然每年都比賽，但年年都是同樣的學校脫穎而出，既浪費時間，也浪費成本和精力。今年，上年度的比賽項目，如烹飪技術、會計、電工電子技術、現(xiàn)代制造技術、服裝設計與制作、計算機應用等，原則上不再組織全區(qū)比賽。
 
    據(jù)悉，全區(qū)中職技能大賽的項目基本安排在4月~5月進行，最早的項目4月13日開賽。本次比賽共有近150所中等職業(yè)學校參賽，參賽學生近2700名