廣西柳州市政府主導(dǎo)推進(jìn)職業(yè)教育特色發(fā)展紀(jì)實(shí)

柳州市走出了一條“園區(qū)互融、合作共贏，城鄉(xiāng)一體、協(xié)調(diào)發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展路子。職業(yè)教育發(fā)展成為柳州市園區(qū)建設(shè)的“服務(wù)器”、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的“催化劑”和“三農(nóng)”發(fā)展的“加速器”。
　　今年6月，廣西柳州市第二職業(yè)學(xué)校和柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院與金萊福（加拿大）投資集團(tuán)有限公司簽訂合作交流協(xié)議，實(shí)行學(xué)分互換。這是柳州市政府主導(dǎo)推進(jìn)職教特色發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作的縮影。
　　近年來，柳州市圍繞構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，走出了一條“園區(qū)互融、合作共贏，城鄉(xiāng)一體、協(xié)調(diào)發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展路子，初步形成了規(guī)模適宜、布局合理、特色鮮明的職業(yè)教育發(fā)展新格局。職業(yè)教育發(fā)展成為柳州市園區(qū)建設(shè)的“服務(wù)器”、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的“催化劑”和“三農(nóng)”發(fā)展的“加速器”。
　　園區(qū)建設(shè)的“服務(wù)器”
　　為統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，柳州市于2009年啟動(dòng)建設(shè)職教園區(qū)。目前，園區(qū)已完成一期建設(shè)，總投資28億多元，征地5236畝，已有柳州市一職校、二職校、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和柳州城市職業(yè)學(xué)院等4所院校入駐，目前園區(qū)有在校生2.5萬余人。
　　柳州職教園區(qū)是廣西2007年職教攻堅(jiān)以來所形成的規(guī)模最大、投資最多、社會(huì)資源共享程度最高的一個(gè)項(xiàng)目。這得益于柳州始終堅(jiān)持“優(yōu)先規(guī)劃安排、優(yōu)先經(jīng)費(fèi)保障、優(yōu)先深化改革”的“三優(yōu)先原則”。近年來，該市每年安排用于職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)均超過兩億元，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了強(qiáng)大的經(jīng)費(fèi)保障。同時(shí)，將職業(yè)教育師資引進(jìn)納入全市人才戰(zhàn)略同步給予保障，對(duì)從市外引進(jìn)的具有正高級(jí)職稱的教師、副高級(jí)職稱以上的“雙師型”教師、博士和具有高級(jí)技師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的學(xué)科帶頭人，并與學(xué)校簽訂5年以上合同的，市政府給予學(xué)校20萬元人才住房和安家補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)，引進(jìn)的人才在家屬安置、子女就學(xué)等方面享受柳州市引進(jìn)人才的各項(xiàng)優(yōu)惠待遇。
　　借助職教園區(qū)優(yōu)勢(shì)，今年3月21日，柳州市二職校與柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽署了“‘高職+中職’合作辦學(xué)共同體”的協(xié)議，采取“2+3”教學(xué)模式。雙方共同制定適合兩校對(duì)口專業(yè)一體的課程體系，并開發(fā)設(shè)置兩校共享的課程資源，還將利用共同體的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同體與企業(yè)的合作，創(chuàng)新單一的校企合作方式。
　　柳州市按照職教園區(qū)建設(shè)和工業(yè)園區(qū)建設(shè)同步推進(jìn)、“城�；ト�、資源共享；園�；ト�、校企共建”的建設(shè)思路，以職業(yè)教育園區(qū)為平臺(tái)，穩(wěn)步開展中高職銜接、校企一體化合作辦學(xué)改革試點(diǎn)，初步形成了具有柳州特色的職業(yè)教育發(fā)展模式。
　　產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的“催化劑”
　　“沒想到職校的教學(xué)如此豐富。”今年7月10日，柳州市50名初中教師參觀了職教園區(qū)，在柳州市一職校體驗(yàn)中心，這些老師品嘗到了學(xué)生做的各式點(diǎn)心、看到了學(xué)生制作的動(dòng)漫產(chǎn)品、近距離感受汽車4S店的服務(wù)……老師們紛紛感慨，不走出來還真不知道，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生這么能干，“樣樣都來得”。
　　體驗(yàn)中心僅僅是柳州市一職校實(shí)訓(xùn)基地的一個(gè)縮影。3年前，柳州市一職校搬入職教園后，校園面積增大了，許多高新尖設(shè)備投入使用。
　　與產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系是柳州職業(yè)教育的傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)在職教園區(qū)進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)光大。一職校汽車運(yùn)用與維修等與汽車相關(guān)的專業(yè)設(shè)備投資就達(dá)1890萬元，學(xué)校對(duì)電工電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備 ,維修電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備，光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備，財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備，機(jī)械陳列柜， 液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)設(shè)備，單片機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，新能源實(shí)訓(xùn)設(shè)備等實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資有6000多萬元，優(yōu)秀畢業(yè)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入上汽通用等大型企業(yè)就業(yè)。
　　長期以來，柳州市堅(jiān)持一個(gè)原則：職業(yè)教育的發(fā)展要與優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的培育同步進(jìn)行，職業(yè)教育的發(fā)展必須引領(lǐng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在實(shí)際辦學(xué)中，柳州真正做到了產(chǎn)教互動(dòng)、深度融合。
　　結(jié)合柳州市支柱產(chǎn)業(yè)，柳州市二職校不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)社會(huì)需要不斷改革創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，形成“一體兩翼”的專業(yè)布局：以服務(wù)于先進(jìn)制造業(yè)的工程機(jī)械應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、汽車制造專業(yè)的群；以服務(wù)于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的物流服務(wù)與管理、市場(chǎng)營銷（汽車營銷方向）、會(huì)計(jì)專業(yè)的群；以服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的服裝、文秘、學(xué)前教育、美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的群。每個(gè)專業(yè)群都與100多家知名企業(yè)實(shí)行校企合作，為學(xué)生就業(yè)提供保障。
　　“我們堅(jiān)持職業(yè)院校辦學(xué)定位、專業(yè)布局與服務(wù)柳州支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，統(tǒng)籌、引導(dǎo)職業(yè)院校依托產(chǎn)業(yè)科學(xué)設(shè)置專業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合。”柳州市教育局副局長潘旭陽說。作為汽車城和先進(jìn)制造業(yè)基地，柳州市建立了較為完善的、涵蓋整個(gè)汽車產(chǎn)業(yè)鏈、中高職本科相互銜接的職業(yè)教育專業(yè)體系。
　　“三農(nóng)”發(fā)展的“加速器”
　　今年3月19日，柳州市一職校為三江侗族自治縣職校送去兩臺(tái)嶄新的實(shí)訓(xùn)專用汽車，用于三江職校汽修專業(yè)學(xué)生的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。
　　三江縣職校校長龍懷益說，2009年，兩所學(xué)校聯(lián)合開辦了汽修專業(yè)班，該班學(xué)生只需在三江職校學(xué)一年理論知識(shí)，然后到柳州一職校進(jìn)修一年，第三年就可由柳州一職校安排帶薪頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生學(xué)滿3年即可獲得中等專業(yè)畢業(yè)證書和汽車維修上崗證書，學(xué)校還幫推薦就業(yè)。
　　5年來，市一職校向三江縣職校共捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)汽車4臺(tái)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩臺(tái)，學(xué)生電腦及圖書一批，極大地緩解了三江縣職校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足的問題。市一職校還通過掛職培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、跟班教學(xué)、派駐優(yōu)秀教師等多種途徑幫扶三江縣職校教師職工提升各種能力，直接受益師生達(dá)1250人。
　　三江縣委宣傳部長唐利林說：“通過城鄉(xiāng)聯(lián)辦形式，使得三江縣職校的辦學(xué)條件得到很大改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。”
　　柳州市堅(jiān)持面向“三農(nóng)”發(fā)展職業(yè)教育，加大市縣統(tǒng)籌和城鄉(xiāng)合作辦學(xué)力度，堅(jiān)持將發(fā)展職業(yè)教育作為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要途徑，每年開展的各類技能培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)超過3萬人次。 （記者 周仕敏 通訊員 李志輝 韋柳林）《中國教育報(bào)》2014年10月18日第2版