支持民族貧困地區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展

職業(yè)教育對培養(yǎng)技術人才特別是解決少數民族貧困地區(qū)人才需求意義重大。目前，湘西州基本形成了以“高職為龍頭、中職為重點、職業(yè)培訓為依托”的職業(yè)教育辦學格局。然而，現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展仍面臨諸多困難：職教發(fā)展意識淡薄、電工電子、工業(yè)自動化，機電一體化等專業(yè)實訓設備投入嚴重不足、專業(yè)特色不強、師資隊伍素質不高以及校企合作、校產融合不充分等。為此建議：
 
　　一是實施民族貧困地區(qū)職業(yè)教育攻堅計劃，大力改善民族地區(qū)職業(yè)學校的辦學條件。建議國家、省里專門實施民族貧困地區(qū)職業(yè)教育攻堅計劃，對民族貧困地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展設立專項資金予以支持，在資金、指標上予以傾斜。改善這些地區(qū)職業(yè)學校的辦學條件，對電工電子、工業(yè)自動化，機電一體化等專業(yè)實訓設備投入，提升這些地區(qū)職業(yè)學校的辦學水平，增強職業(yè)教育的吸引力和競爭力。
 
　　二是建立民族地區(qū)職業(yè)教育經費保障機制，幫助落實職業(yè)學校生均公用經費。由于上級沒有經費補助，地方財力十分困難，財政經費撥款無法到位，造成職業(yè)院校運轉非常艱難，建議對民族貧困地區(qū)職業(yè)院校生均公用經費予以全額補貼。
 
　　三是幫助民族貧困地區(qū)化解職業(yè)院校債務。由于職業(yè)院校辦學投入大、成本高，近年來，全州在財政異常困難的情況下舉債發(fā)展職業(yè)教育，加快改善辦學條件，對此債務包袱沉重，還款壓力巨大，建議出臺政策支持少數民族貧困地區(qū)職業(yè)院�；�解債務。
 
　　四是實施民族貧困地區(qū)職業(yè)教育教師素質提升計劃，推進民族貧困地區(qū)職業(yè)教育師資隊伍建設�？梢圆扇≡诟呖紩r對民族貧困地區(qū)職業(yè)教育教師按照免費師范生政策實行定向培養(yǎng)的方式，加快民族貧困地區(qū)職業(yè)教育師資培養(yǎng)步伐，也可采取在一些專業(yè)較強的高校開設民族貧困地區(qū)職業(yè)教育教師素質提高班的方式，對民族貧困地區(qū)職業(yè)學校的專職教師進行提高培養(yǎng)。(來源:人民政協(xié)報)