國產4p精品觀看_青青草黄视频在线观看_国产精品免费视频色拍拍拍_亚洲最大成人国产网站_国产一区二区三区爽爽爽四季_日韩激情小电影在线免费观看_亚洲特级高清毛片_日本人牲交久久久_大片免费播放_日本字幕成年人电视
設(shè)為首頁
|
收藏本站
|
聯(lián)系我們
網(wǎng)站首頁
企業(yè)概況
新聞動態(tài)
產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品導航
行業(yè)標準
技術(shù)文章
配置方案
技能大賽
成功案例
企業(yè)博客
售后服務(wù)
聯(lián)系我們
維修電工實訓設(shè)備
高級技師電工實訓設(shè)備
網(wǎng)孔板電工電子實訓設(shè)備
工業(yè)自動化實訓設(shè)備
PLC可編程實訓設(shè)備
電機實訓設(shè)備
高性能電工電子實驗設(shè)備
工廠電氣控制實訓設(shè)備
單片機實訓設(shè)備
計算機原理實訓設(shè)備
電工電子實訓設(shè)備
立式電工電子實訓考核設(shè)備
模電數(shù)電實訓設(shè)備
電子實訓設(shè)備
柜式電工電拖實訓設(shè)備
數(shù)電模電實驗箱
光機電一體化實訓設(shè)備
傳感器實訓設(shè)備
家用電器實訓設(shè)備
電梯實訓設(shè)備
財會模擬實訓設(shè)備
機械陳列柜
機械創(chuàng)新實訓設(shè)備
液壓傳動實訓設(shè)備
煤礦安全培訓技能實訓設(shè)備
環(huán)境工程實訓設(shè)備
化工工程實訓設(shè)備
化工原理實訓設(shè)備
流體力學實訓設(shè)備
新能源實訓設(shè)備
過程控制實訓設(shè)備
鉗工實驗室設(shè)備
工程制圖實驗室設(shè)備
熱工實訓設(shè)備
教學數(shù)控車床銑床實訓設(shè)備
采暖通風實訓設(shè)備
機床電氣實訓裝置
透明電機模型
透明注塑機模型
樓宇實訓設(shè)備
汽車底盤實訓室設(shè)備
理化生實驗室設(shè)備
汽車駕駛模擬器
汽車發(fā)動機實訓設(shè)備
汽車發(fā)動機拆裝臺實訓設(shè)備
汽車空調(diào)系統(tǒng)實訓設(shè)備
汽車全車電器實驗臺
汽車變速器實訓設(shè)備
汽車仿真電路實訓設(shè)備
汽車解剖模型
制冷制熱實訓設(shè)備
消防實訓室設(shè)備
汽車示教板
新能源汽車實訓設(shè)備
駕校培訓設(shè)備
部隊.軍校實訓設(shè)備
船舶工程實訓室設(shè)備
教學模型
汽車電路接線實訓設(shè)備
心肺復蘇模擬人
教學儀器
城市軌道交通實訓設(shè)備
汽車電子實驗箱
環(huán)境實驗室實驗設(shè)備
給排水工程處理實驗室設(shè)備
工程機械實驗設(shè)備
工業(yè)機器人實訓設(shè)備
農(nóng)機工程機械實訓設(shè)備
主頁
>
技術(shù)文章
>
關(guān)于電機專業(yè)方向生產(chǎn)實習新模式的探索實踐
2024-10-30
關(guān)于電機專業(yè)方向生產(chǎn)實習新模式的探索實踐
摘要:
電機
專業(yè)
生產(chǎn)實習是本科教育階段的重要實踐環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的橋梁紐帶,是培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的重要途徑?偨Y(jié)了理工大學
電機專業(yè)
生產(chǎn)實習模式的不足之處,并提出了改進措施。對電機實訓實習的新模式通過增加實習導論課、建設(shè)校外實習基地、整合優(yōu)化實習內(nèi)容和加強實習指導教師隊伍建設(shè)等方面進行了探索,實踐表明生產(chǎn)實習新模式提高了
電機專業(yè)
教學質(zhì)量,鍛煉了學生的工程實踐能力,取得了令人滿意的效果。
一、專業(yè)概況
理工大學電氣工程及其自動化專業(yè)是由原電機電器及其控制、高電壓絕緣技術(shù)、電氣技術(shù)等專業(yè)整合而成的。目前在教學中又分為電機電器及其控制、高電壓技術(shù)、電氣絕緣與電纜、電力電子與電力傳動和電力系統(tǒng)及其自動化等5個專業(yè)方向。各專業(yè)方向針對學生今后的就業(yè)趨勢及專業(yè)特色開設(shè)課程及各種實踐環(huán)節(jié)。
電機電器
及其控制專業(yè)方向的畢業(yè)生主要從事電機與電器設(shè)備的設(shè)計、制造、運行、控制與維護等方面工作,因此對本科教育中的實踐教學環(huán)節(jié)提出了明確的要求。生產(chǎn)實習是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的重要方式,是理論教學、生產(chǎn)實踐和科學研究三結(jié)合的結(jié)合點,總結(jié)生產(chǎn)實習中存在的問題并對如何提高生產(chǎn)實習的質(zhì)量進行探討具有重要的意義。
二、
電機
專業(yè)
生產(chǎn)實習的內(nèi)容及存在的不足
理工大學生產(chǎn)實習一般安排4周時間,實習的內(nèi)容除全面了解電機的設(shè)計、生產(chǎn)、工藝、總裝和試驗等整個過程外,還要求學生結(jié)合專業(yè)知識熟悉電力設(shè)備的配置、運行方式以及電力部門的工作流程等。但在具體的實踐中,目前的生產(chǎn)實習模式存在以下不足:
一是目前國內(nèi)
電機
行業(yè)隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展而迅猛發(fā)展,面臨市場競爭激烈,生產(chǎn)任務(wù)飽滿以及對生產(chǎn)安全要求高,使得他們對接待在校大學生生產(chǎn)實習態(tài)度消極。加之各高校眾多學生集中進行實習,超出了企業(yè)的接待能力,因而使得實習質(zhì)量難以保證。學生越來越難以有機會實際動手,生產(chǎn)實習逐漸發(fā)展為參觀實習,隨著這種現(xiàn)象的日趨嚴重,學生實習的積極性和主動性受到打擊,最終使生產(chǎn)實習流于形式。
二是經(jīng)費不足。市內(nèi)企業(yè)的實習費用逐年見漲,市外實習所需的交通住宿費用較多。而學校對實習費用的投入增長緩慢,遠遠抵不上實習成本的上漲,使得實習經(jīng)費預算捉襟見肘。
三是電機專業(yè)教學中普遍存在學生對實踐教學重視不夠的問題,對生產(chǎn)實習的重要性認識不足,未將生產(chǎn)實習作為能夠把所學理論知識在實際中應用的良機而很好把握。另外,用人單位也未將學生的生產(chǎn)實習內(nèi)容及成績作為是否錄用的主要參考指標,這也使學生對生產(chǎn)實習的作用產(chǎn)生懷疑而未能高度重視。結(jié)果導致學生在實習過程中缺乏主動性,實習效果大打折扣。
三、電機專業(yè)生產(chǎn)實習新模式的探索實踐:
1. 電機專業(yè)實習內(nèi)容:
。1)增設(shè)實習導論課。為保證生產(chǎn)實習教學質(zhì)量,充分調(diào)動學生的積極性,我們在實習前兩周開設(shè)實習導論課。在實習導論課上,由實踐經(jīng)驗豐富的教師給學生詳細講解生產(chǎn)實習設(shè)置的目的、意義、主要實習內(nèi)容及教學模式。并結(jié)合專業(yè)具體情況向大家介紹今后工作中需要的而理論教學中學不到的、生產(chǎn)實習中能夠掌握的知識。實習導論課極大地調(diào)動了學生的學習熱情,引起了學生對生產(chǎn)實習的重視,為生產(chǎn)實習教學的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
。2)實習內(nèi)容的優(yōu)化。
1)理工大學
電機電器
及其控制專業(yè)方向?qū)υ猩a(chǎn)實習內(nèi)容進行了整合優(yōu)化,并結(jié)合目前各大電機廠對電機專業(yè)本科生要求,在生產(chǎn)實習的內(nèi)容中增加了電機的計算機輔助設(shè)計、計算機繪圖、電機工程應用軟件等內(nèi)容。利用生產(chǎn)實習第一周的時間讓學生采用國家標準機座號進行電機的電磁設(shè)計,用AutoCAD軟件繪出電機定轉(zhuǎn)子沖片圖及繞組連接圖,采用Ansoft軟件對所設(shè)計電機的電磁場進行計算,應用Matlab對電機的性能曲線進行仿真,最后指導學生自己繞制繞組并下線,通過試驗看可行否。可行總結(jié)積累經(jīng)驗,不可行分析設(shè)計中的環(huán)節(jié),重新設(shè)計。這樣,學生對電機設(shè)計的整個內(nèi)容就真正掌握了,教學質(zhì)量真正提高了。
2)充分利用多媒體教學手段,融入了電機專業(yè)教師的科研內(nèi)容。利用一周的時間增加了電機設(shè)計制造中的新工藝、新材料、新技術(shù)和部分特種電機的內(nèi)容。為學生介紹了如特殊工作環(huán)境的潛油電機、特殊結(jié)構(gòu)形式的采煤機用高功率密度防爆電機、特殊供電形式的變頻電機、適應當前國家節(jié)能形勢的高壓高效節(jié)能電機、采用遺傳算法蟻群算法等全局優(yōu)化算法對電機優(yōu)化設(shè)計等專業(yè)教師所承擔的國家級、省部級及企業(yè)委托課題等項目中的特殊電機的設(shè)計。請佳木斯電機廠、哈爾濱大電機研究所的電機設(shè)計專家結(jié)合他們企業(yè)的具體情況為學生做電機設(shè)計的新技術(shù)、新工藝、新機型等內(nèi)容的專題講座。把科研中的內(nèi)容和工廠技術(shù)專家的講座融入生產(chǎn)實習教學中,學生覺得學的內(nèi)容貼近實際應用,既能調(diào)動同學們的積極性,又能開闊大家視野,深受學生喜歡。
3)為拓寬知識面,實習內(nèi)容安排飽滿,在介紹科研內(nèi)容的一周內(nèi)同時安排學生參觀發(fā)電廠、變電站、電氣設(shè)備制造廠家等,使學生熟悉電力設(shè)備的配置、運行方式以及電力部門的工作流程,增加就業(yè)競爭力。
4)最后兩周的實習時間聯(lián)系校企合作廠家,安排學生在企業(yè)跟班實習,參與電機鐵心的沖剪、機座端蓋的鑄造及加工、線圈的繞制、下線、鑄鋁、裝配、試驗等整個電機的生產(chǎn)過程。每個環(huán)節(jié)由企業(yè)配備生產(chǎn)、技術(shù)一線員工對學生一對一指導,學生真正實際動手操作,真正熟悉和了解電機的生產(chǎn)過程。
2.
電機專業(yè)
實習基地的建設(shè):
理工大學電機電器及其控制專業(yè)
在相應的行業(yè)中享有較高的知名度。廣大校友現(xiàn)在多是各大
電機
廠的技術(shù)骨干和重要領(lǐng)導,利用校友起到聯(lián)系學校和企業(yè)的紐帶作用,加強校企合作建立校外實習基地。
3.教師隊伍建設(shè):
生產(chǎn)實習指導教師隊伍的建設(shè)事關(guān)實習能否順利進行和實習質(zhì)量能否提高。指導教師應該由本專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的教師來擔任。但一般這樣的教師都是博導、教授和碩導,他們承擔課題多,指導的研究生多,加上科研任務(wù)繁重,很難有足夠的精力指導生產(chǎn)實習。因此本專業(yè)目前指導生產(chǎn)實習的教師多是青年教師,他們年富力強,精力旺盛,學科理論知識扎實,但缺乏深入的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。理工大學正在參與國家的“卓越工程師”培養(yǎng)計劃,該計劃要求工程類學科專業(yè)教師有在企業(yè)工作的經(jīng)歷。結(jié)合這一計劃,理工大學選撥年輕教師到對口合作企業(yè)從事1~2年的實踐工作,有力地促進了生產(chǎn)實習指導教師隊伍的建設(shè)。這一舉措極大地激發(fā)了青年教師學習的積極性,對青年教師綜合能力的培養(yǎng)起到了催化作用,造就了一批理論素質(zhì)高、工程能力強的后備隊伍,為學科進一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
4.
電機專業(yè)
實習經(jīng)費:
理工大學目前對生產(chǎn)實習經(jīng)費的劃撥標準按照245元/生。實習經(jīng)費主要用于企業(yè)實習費用、外地火車票、租車費、住宿費和專家講課費等幾大塊。實際上經(jīng)費根本不夠。由于電機專業(yè)在行業(yè)內(nèi)的良好聲譽和用人單位對畢業(yè)生的高度認可,合作企業(yè)或?qū)嵙暬貫榧訌娦F蠛献,更為了能夠吸引學生去該企業(yè)工作,他們一般會減免實習費用,并適當對每個學生的交通費用和在廠實習期間的住宿、伙食費用給予補助,這樣一定程度上緩減了實習經(jīng)費緊張的所造成的困難。
5.自主選擇實習單位
對于部分將來不從事
電機
行業(yè)的學生,學校允許學生自主選擇實習單位。但自主選擇并不意味著放棄管理。必須監(jiān)督學生按照生產(chǎn)實習教學計劃要求,結(jié)合自身的就業(yè)意向及個人興趣愛好,在教師的指導下選擇合適的生產(chǎn)實習單位。具體實施中要求自主選擇實習單位的學生必須提供以下材料:實習單位加蓋公章的接收函,并承諾保證學生在廠實習期間的人身安全;學生本人及家長簽字的安全保障協(xié)議;實習手冊(含實習日記、實習報告、完備的實習鑒定表和實習期間的照片)。沒有上述材料則視實習無效。實習期間要求實習單位必須指定一名技術(shù)人員作為企業(yè)導師,和校內(nèi)老師密切配合,共同指導學生完成實習任務(wù)。這樣既調(diào)動了學生的積極性,又可增強實習的針對性,提高實習的效果。
四、電機專業(yè)實習效果:
自理工大學實施新的人才培養(yǎng)計劃以來,
電機專業(yè)
方向?qū)ιa(chǎn)實習模式進行了改革,拓寬了學生的知識面,使其學到很多在書本上學不到而在實際中很有用的知識。調(diào)查表明,通過實習導論課,93%的學生明確了實習目的、意義和任務(wù),調(diào)動了積極性,提高了學習熱情;87%的學生認為實習時間和任務(wù)安排飽滿合理,實習效果好;98%的學生喜歡這種實習模式。
通過對新模式的實踐,實習學生和實習企業(yè)的信息反饋表明我們對生產(chǎn)實習教學改革的探索是切實可行的,提高了生產(chǎn)實習的教學質(zhì)量,取得了良好的教學效果。主要收獲有:充分考慮了學生的興趣愛好以及就業(yè)需求,為其提供了自由的選擇機會,受到學生們的普遍歡迎;學生在實習單位能夠?qū)嶋H動手操作,極大地激發(fā)了學生的積極性,鍛煉了學生的工程實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì);有力地促進了學生與企業(yè)的接觸,為學生就業(yè)和企業(yè)考察學生提供了良好的平臺。
五、結(jié)束語:
高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量人才。
電機專業(yè)
生產(chǎn)實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),它能鞏固所學的理論知識,使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實踐,培養(yǎng)學生工程實踐能力、研究能力和創(chuàng)新能力。理工大學電氣與電子工程學院電機電器及其控制專業(yè)方向緊緊把握電機裝備制造業(yè)迅猛發(fā)展的脈搏,克服了
電機專業(yè)
實習經(jīng)費不足的困難,對生產(chǎn)實習的模式進行了有益的探索與實踐,提高了教學質(zhì)量,取得了良好的效果。
上一篇:
淺談高職汽車專業(yè)課程校本教材的開發(fā)與教學實施
下一篇:
樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)項目教學法的探討
我們的優(yōu)勢:
品牌理念
標準流程
有效溝通
專業(yè)管理
客戶視圖
優(yōu)秀團隊
品質(zhì)保證
無憂售后
上海茂育科教設(shè)備有限公司,立于上海,心懷天下
生產(chǎn)基地:上海松江葉榭工業(yè)園
業(yè)務(wù)電話:021-56311657 , 56411696 , 業(yè)務(wù)傳真:021-56411696 公司郵箱:shanghaimaoyu@126.com
教學設(shè)備廠
滬公網(wǎng)安備 31010702001294 號
滬ICP備13020377號-1