國產4p精品觀看_青青草黄视频在线观看_国产精品免费视频色拍拍拍_亚洲最大成人国产网站_国产一区二区三区爽爽爽四季_日韩激情小电影在线免费观看_亚洲特级高清毛片_日本人牲交久久久_大片免费播放_日本字幕成年人电视
設(shè)為首頁
|
收藏本站
|
聯(lián)系我們
網(wǎng)站首頁
企業(yè)概況
新聞動態(tài)
產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品導(dǎo)航
行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
技術(shù)文章
配置方案
技能大賽
成功案例
企業(yè)博客
售后服務(wù)
聯(lián)系我們
維修電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備
高級技師電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備
網(wǎng)孔板電工電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備
工業(yè)自動化實(shí)訓(xùn)設(shè)備
PLC可編程實(shí)訓(xùn)設(shè)備
電機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
高性能電工電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備
工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)設(shè)備
單片機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
計(jì)算機(jī)原理實(shí)訓(xùn)設(shè)備
電工電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備
立式電工電子實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備
模電數(shù)電實(shí)訓(xùn)設(shè)備
電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備
柜式電工電拖實(shí)訓(xùn)設(shè)備
數(shù)電模電實(shí)驗(yàn)箱
光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備
傳感器實(shí)訓(xùn)設(shè)備
家用電器實(shí)訓(xùn)設(shè)備
電梯實(shí)訓(xùn)設(shè)備
財(cái)會模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備
機(jī)械陳列柜
機(jī)械創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)設(shè)備
液壓傳動實(shí)訓(xùn)設(shè)備
煤礦安全培訓(xùn)技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備
環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)設(shè)備
化工工程實(shí)訓(xùn)設(shè)備
化工原理實(shí)訓(xùn)設(shè)備
流體力學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
新能源實(shí)訓(xùn)設(shè)備
過程控制實(shí)訓(xùn)設(shè)備
鉗工實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
工程制圖實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
熱工實(shí)訓(xùn)設(shè)備
教學(xué)數(shù)控車床銑床實(shí)訓(xùn)設(shè)備
采暖通風(fēng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)裝置
透明電機(jī)模型
透明注塑機(jī)模型
樓宇實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車底盤實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
汽車駕駛模擬器
汽車發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車發(fā)動機(jī)拆裝臺實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車全車電器實(shí)驗(yàn)臺
汽車變速器實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車仿真電路實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車解剖模型
制冷制熱實(shí)訓(xùn)設(shè)備
消防實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
汽車示教板
新能源汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備
駕校培訓(xùn)設(shè)備
部隊(duì).軍校實(shí)訓(xùn)設(shè)備
船舶工程實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
教學(xué)模型
汽車電路接線實(shí)訓(xùn)設(shè)備
心肺復(fù)蘇模擬人
教學(xué)儀器
城市軌道交通實(shí)訓(xùn)設(shè)備
汽車電子實(shí)驗(yàn)箱
環(huán)境實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)設(shè)備
給排水工程處理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
工程機(jī)械實(shí)驗(yàn)設(shè)備
工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備
農(nóng)機(jī)工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)設(shè)備
主頁
>
技術(shù)文章
>
淺談中職學(xué)校電工電子技能教學(xué)
2024-10-13
淺談中職學(xué)校電工電子技能教學(xué)
摘要:
電工電子
技能教學(xué)是中職學(xué)校理工類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)非常重要的壞節(jié)。文章通過分析
電工電子
技能課的特點(diǎn),對電工電子技能課的教學(xué)方法進(jìn)行探討,以期獲得有效的手段,提高技能課教學(xué)的效果,從而培養(yǎng)出更多具有一定專業(yè)理論知識的初、中級技能人才。
電工電子技能教學(xué)是中職學(xué)校理一E類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)非常重要環(huán)節(jié),而技能的形成則由學(xué)生通過觀察、模仿、實(shí)踐的反復(fù)練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),電工電子專業(yè)的學(xué)生在2年或3年內(nèi)要掌握技能和達(dá)到中級工應(yīng)知、應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn),都要通過技能教學(xué)來完成。在電工電子技能教學(xué)實(shí)踐中,筆者根據(jù)電工電子技能課程特點(diǎn),講究教法,激發(fā)學(xué)生的興趣,分階段實(shí)施教學(xué)目標(biāo),取得了較好的效果。
1、電工電子技能課程的特點(diǎn):
1.1電工電子技能課是一門理論與實(shí)際緊密聯(lián)系的課程:
在實(shí)際的電工工作中,離不開對電的基本概念的正確掌握,對定義的準(zhǔn)確理解,對各種計(jì)算公式的適當(dāng)運(yùn)用和各種安全規(guī)則的遵守,否則,不可能完成實(shí)際操作,甚至?xí)䦷聿豢上胂蟮暮蠊。例如,?dāng)線路短路或過載造成熔絲熔斷,需要更換熔絲,這貌似是一項(xiàng)簡單的電工工作,但熔絲的材料與粗細(xì)的選擇,都需要一些電工理論知識的支持,否則就不一定能完成如此簡單的工作,甚至還會造成嚴(yán)重的安全隱患。又如,我們在敷設(shè)線路時(shí),對于導(dǎo)體應(yīng)采用何種材料,管徑是多少,能否符合用戶的用電需求等問題,都需要進(jìn)行理論分析和計(jì)算。
1.2加強(qiáng)對學(xué)生動手能力的培養(yǎng):
隨著社會生產(chǎn)力水平迅速提高,電氣技術(shù)也迅猛發(fā)展,在教學(xué)中必須加強(qiáng)對學(xué)生電工,維修電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備,
電工電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備
,電工電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備,電工實(shí)驗(yàn)臺,電工電子實(shí)驗(yàn)裝置等設(shè)備動手能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會對技能型人才的要求。如變頻技術(shù)、微機(jī)控制、FLC技術(shù)等在汽車、機(jī)械中的應(yīng)用越來越廣泛,而電氣技術(shù)的發(fā)展使機(jī)械設(shè)備的智能化程度不斷提高,同時(shí)對專業(yè)維修人員的要求也越來越高。這就迫使中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)必須提高技術(shù)含量,培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的高水平技能人才。
2、電工電子技能教學(xué)的方法與實(shí)施:
結(jié)合電工電子技能課的特點(diǎn),筆者在教學(xué)實(shí)踐中主要采用以下教學(xué)方法
2.1加強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣培養(yǎng),幫助學(xué)生樹立學(xué)好技能課的信心
興趣是最好的老師,技能訓(xùn)練必須先讓學(xué)生覺得有趣而樂意去做。有趣是樂趣和志趣形成的起點(diǎn),而樂趣是有趣的升華,只要對自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練產(chǎn)生了濃厚的樂趣,就會樂此不疲地學(xué)習(xí)和參加訓(xùn)練。有一次,在練習(xí)日光燈電路的安裝的過程中,一名學(xué)生進(jìn)行通電試驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)燈管兩頭發(fā)紅,中間不亮的情況。于是,筆者把學(xué)生們組織起來,問他們在家是否也遇到過這種現(xiàn)象。學(xué)生都說有,可誰也不知道為什么。就此,筆者把啟輝器中的小電容去掉,日光燈又亮起來了,學(xué)生們高興極了。從此之后,學(xué)生學(xué)習(xí)技能課熱情高漲,有些還主動要求參加電工興趣小組。
2.2改革技能教學(xué)方法,促進(jìn)理論知識和實(shí)際技能的結(jié)合:
傳統(tǒng)的電工電子技能訓(xùn)練一般是安排在理論教學(xué)之后進(jìn)行,技能訓(xùn)練和理論互相脫節(jié),學(xué)生難以確切了解所學(xué)內(nèi)容,知識得不到及時(shí)鞏固,教學(xué)效果不顯著。為此,筆者采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。如在講授元器件的識別方法時(shí),筆者將課堂教學(xué)搬到了實(shí)訓(xùn)室。盡管電阻、電容、電感都是最普通、最常用的電子元件,但對于沒見過、沒用過這些元器件的學(xué)生來說,課堂上的理論教學(xué)只能是紙上談兵,學(xué)生很難有感性認(rèn)識,很難想象真正的元器件是怎樣的。筆者把這些內(nèi)容放到實(shí)驗(yàn)室里對照實(shí)物進(jìn)行講解,讓學(xué)生邊聽邊識別色環(huán),并用儀表進(jìn)行測量,這樣學(xué)生就比較容易識別元器件,學(xué)會萬用表、示波器、信號發(fā)生器等儀器儀表的使用方法。又如,電機(jī)控制中電動機(jī)按鈕連鎖控制正反轉(zhuǎn)電路,工作原理分析難度較大,但在實(shí)訓(xùn)室中讓學(xué)生看演示效果,然后參與操作練習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生便很快掌握了其工作原理。把技能教學(xué)自然地滲透理論教學(xué)中,不僅節(jié)省了時(shí)間,而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教學(xué)效果非常顯著。
2.3分階段實(shí)施技能教學(xué)目標(biāo):
對于中職
電工電子
類專業(yè)來說,筆者認(rèn)為學(xué)生應(yīng)掌握的技能目標(biāo)主要是:①儀器儀表的正確使用;②元器件的測量與識別;③電子線路和機(jī)床控制線路的安裝、設(shè)計(jì)與調(diào)試;④對不正常電路進(jìn)行故障分析且排除故障等。
根據(jù)學(xué)生知識和技能掌握的程度不同,在實(shí)際操作教學(xué)中可以把整個(gè)教學(xué)目標(biāo)分階段實(shí)現(xiàn)
第一階段,以最基本、最簡單儀器儀表及元器件的一識別和熟識為教學(xué)目標(biāo),要求學(xué)生能熟練使用儀器儀表測試電路正常與否,會對元器件極性、管腳進(jìn)行判別性的測量,會對元器件性能的好壞進(jìn)行測試。
第二階段,要求學(xué)生安裝及檢測實(shí)際電路,使學(xué)生掌握規(guī)范操作的基本要領(lǐng)及借助儀器儀表檢測的方法步驟。
第三階段,設(shè)置故障教學(xué),鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合能力的提高。
第四階段,采用模擬考核形式,訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。 通過以上4個(gè)階段的學(xué)習(xí),學(xué)生既明確各階段的目標(biāo),又分解實(shí)習(xí)難度,既能樹立學(xué)生自信,又能有的放矢,這樣有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。如果教師不能在訓(xùn)練環(huán)節(jié)上嚴(yán)格管理和要求,不能根據(jù)學(xué)生的情況做到因材施教、循序漸進(jìn),學(xué)生就會無從下手,久而久之就會產(chǎn)生厭學(xué)的念頭。
2.4重視學(xué)生觀察能力的培養(yǎng):
大量的感性知識是由觀察后思維而獲得的,理性知識由此而發(fā)展起來。因此,技能教學(xué)中應(yīng)注意把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力貫穿其中。例如,在電容器充放電實(shí)驗(yàn)中,要求學(xué)生用指針式萬用表先練習(xí)對電容器質(zhì)量的判斷,讓學(xué)生具體觀察電容器短路、斷路、質(zhì)量不佳(漏電),以及容量是否減少等方面的情況,引導(dǎo)學(xué)生思考,從各種示數(shù)中觀察相對的變化與區(qū)別,即透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì),然后再用經(jīng)自己判斷容量合格的電容器做充放電實(shí)驗(yàn),由此開拓學(xué)生的思維。
2.5改革實(shí)踐性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力:
在傳統(tǒng)的電工電子實(shí)踐教學(xué)中,一般開展的是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟、電路和儀器的選擇都是教師安排好的,學(xué)生只需要按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作即可完成實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn),雖然能鞏固一些理論知識,掌握一些儀器儀表的使用和一些操作技能,但學(xué)生不必過多地動腦,更談不上創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。為了提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,筆者對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作了一些修改。除了要求學(xué)生做過去的一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)之外,還增加了一些設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生開展。具體的要求是,學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)之前,要對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行認(rèn)真的預(yù)習(xí),寫出預(yù)習(xí)報(bào)告設(shè)計(jì),畫出初步的實(shí)驗(yàn)電路。預(yù)習(xí)報(bào)告包括方案選擇、電路分析、參數(shù)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)步驟和測試方法等。儀器、設(shè)備的這;擇均由學(xué)生自己選定,教師只需檢查學(xué)生電路設(shè)計(jì)是否合理,操作結(jié)果是否符合設(shè)計(jì)要求。這樣,學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃,教師只起到引?dǎo)的作用,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性、加強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2.6開展第二課堂活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能的興趣:
為了鞏固學(xué)生已掌握的技能和繼續(xù)提高其學(xué)習(xí)興趣,我們在課外時(shí)間成立電工制作和維修興趣小組,教師指導(dǎo)學(xué)生制作簡單的電路,如門鈴、聲控?zé)、防盜報(bào)警器、調(diào)頻無線話筒等。制作內(nèi)容從簡單到復(fù)雜,從知識性到創(chuàng)造性。制作電路的選擇要注意考慮趣味性和實(shí)用性,以提高學(xué)生制作興趣。對于出現(xiàn)的故障,教師要和學(xué)生一起分析,找出故障產(chǎn)生的原因,以提高學(xué)生的維修技巧。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小電器故障處理人手,學(xué)會一些簡單的維修技巧。隨著學(xué)生維修經(jīng)驗(yàn)的積累,鼓勵(lì)學(xué)生到校外進(jìn)行義務(wù)維修,提高維修技能和社會適應(yīng)性。學(xué)生在維修中體會到成功的樂趣,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性
3、加強(qiáng)專業(yè)進(jìn)修,適應(yīng)技能教學(xué):
教師必須加強(qiáng)教學(xué)技能和動手能力訓(xùn)練,尤其是從事電工電子專業(yè)類課程教學(xué)的教師,F(xiàn)代多媒體教學(xué)手段正被越來越多的人認(rèn)可,其鮮明的教學(xué)特點(diǎn)、豐富的教學(xué)內(nèi)容、形象生動的教學(xué)情境、促進(jìn)教育技術(shù)的信息化,構(gòu)成了一種新型的教學(xué)模式。教師在業(yè)余時(shí)間除了要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提高之外,還應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以適應(yīng)不斷發(fā)展的技能教學(xué)要求。
以上是筆者在電工電子技能教學(xué)中的一些體會。
電工電子
專業(yè)知識內(nèi)容較深、較廣,學(xué)習(xí)難度較大,采用何種方法才能更好地提高技能教學(xué)的質(zhì)量,還需要電工電子教師在實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新。
上一篇:
《液壓傳動》的模塊化教學(xué)探討
下一篇:
試論電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用
我們的優(yōu)勢:
品牌理念
標(biāo)準(zhǔn)流程
有效溝通
專業(yè)管理
客戶視圖
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
品質(zhì)保證
無憂售后
上海茂育科教設(shè)備有限公司,立于上海,心懷天下
生產(chǎn)基地:上海松江葉榭工業(yè)園
業(yè)務(wù)電話:021-56311657 , 56411696 , 業(yè)務(wù)傳真:021-56411696 公司郵箱:shanghaimaoyu@126.com
教學(xué)設(shè)備廠
滬公網(wǎng)安備 31010702001294 號
滬ICP備13020377號-1