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低壓電器控制線路安裝課程標(biāo)準(zhǔn)

一、低壓電器控制線路安裝課程性質(zhì)與任務(wù)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門核心專業(yè)課。其任務(wù)是:使學(xué)生能夠掌握常用低壓電器的分類,認(rèn)識其外形,了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理,掌握其主要技術(shù)參數(shù),能檢測器件質(zhì)量好壞,能根據(jù)實際需要進(jìn)行器件的選擇,并能正確應(yīng)用;掌握常用典型電路控制環(huán)節(jié),能識讀電氣原理圖、安裝圖及接線圖,能按規(guī)范進(jìn)行電路安裝、檢測與調(diào)試;能根據(jù)實際控制要求,設(shè)計并安裝控制線路,能對常見故障進(jìn)行分析并排除。

二、低壓電器控制線路安裝課程教學(xué)目標(biāo)
本課程的教學(xué)目標(biāo)是:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握電氣工程制圖與識圖的知識與技能,認(rèn)識電氣制圖的規(guī)則與符號、學(xué)會電路識圖方法;掌握常用低壓電器器件的選擇、安裝、檢測及應(yīng)用能力;能按技術(shù)規(guī)范進(jìn)行電路的安裝與檢測,并能通電調(diào)試運行;能結(jié)合實際情況設(shè)計簡單電路,繪制電路原理圖、安裝圖及接線圖,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,適應(yīng)生產(chǎn)一線工作的需要,做到能檢查出錯誤,熟練解決問題。
(一)知識目標(biāo)
1.掌握常用低壓電器的圖形及文字符號
2.了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、型號、主要技術(shù)參數(shù)等
3.掌握電動機(jī)典型控制線路的工作原理
4.掌握控制線路安裝工藝及規(guī)范
5.掌握電動機(jī)控制線路檢測方法
6.掌握電氣制圖的規(guī)則與符號
(二)能力目標(biāo)
1.使學(xué)生能夠根據(jù)實際需要選擇所需低壓電器器件,并能檢測質(zhì)量好壞,并能正確安裝器件。
2.能按規(guī)范和工藝要求,安全文明安裝電路。
3.能根據(jù)要求設(shè)計控制線路并安裝,能夠排除控制線路常見故障。
4.掌握職業(yè)崗位的相關(guān)技能。
5.通過聯(lián)系生產(chǎn)實際,突出操作技能,對學(xué)生進(jìn)行理論與動手能力的培養(yǎng)。
6.會查閱相關(guān)電工手冊及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)職業(yè)情感目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的思維方法和團(tuán)結(jié)求實的工作作風(fēng),以適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。
2.培養(yǎng)學(xué)生安全文明、規(guī)范操作、環(huán)保節(jié)能等意識,養(yǎng)成愛護(hù)器件和工具、團(tuán)結(jié)合作、溝通交流的良好的職業(yè)道德和職業(yè)情操。
三、低壓電器控制線路安裝教學(xué)內(nèi)容和要求

序號 教學(xué)項目 課程內(nèi)容與教學(xué)要求 活動設(shè)計建議 參考課時


低壓配電電器識別與選用 1.低壓電器
了解低壓電器的定義、分類及性能指標(biāo)
2.刀開關(guān)
(1)了解刀開關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用刀開關(guān),會繪制其圖形及文字符號,會正確安裝
(3)掌握刀開關(guān)的選用原則,會檢測其質(zhì)量好壞,能排除常見故障
3.組合開關(guān)
(1)了解組合開關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用組合開關(guān),會繪制其圖形及文字符號,會正確安裝
(3)能根據(jù)要求選擇組合開關(guān),會檢測其質(zhì)量好壞,能排除常見故障
4.?dāng)嗦菲?br /> (1)了解斷路器的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用斷路器,會繪制其圖形及文字符號,會正確安裝
(3)能根據(jù)要求選擇斷路器,會檢測其質(zhì)量好壞,能排除常見故障
5.熔斷器
(1)了解熔斷器的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用熔斷器,會繪制其圖形及文字符號,會正確安裝
(3)能根據(jù)要求選擇熔斷器、更換熔體,會檢測其質(zhì)量好壞,能排除常見故障


1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過實物展示、圖片和多媒體課件等,認(rèn)識器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見配電電器的質(zhì)量檢測及常見故障及排除方法
3.學(xué)生分組動手操作,合作交流、總結(jié)評價
6


低壓主令電器識別與選用 1.按鈕
(1)了解按鈕的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用按鈕,會繪制其圖形及文字符號
(3)掌握常態(tài)、常開、常閉的概念,明確復(fù)合按鈕觸點的動作順序
(4)能根據(jù)要求選擇、安裝按鈕
(5)會檢測按鈕,能排除其常見故障
2.行程開關(guān)
(1)了解行程開關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用行程開關(guān),會繪制其圖形及文字符號
(3)能根據(jù)要求選擇、安裝按鈕
(4)會檢測按鈕,能排除其常見故障


1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過實物展示、圖片和多媒體課件等,認(rèn)識器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見主令電器的質(zhì)量檢測及常見故障及排除方法
3.學(xué)生分組動手操作,合作交流、總結(jié)評價
4


低壓控制電器識別與選用 1.交流接觸器與中間繼電器
(1)了解交流接觸器和中間繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號、主要技術(shù)參數(shù)及兩者區(qū)別
(2)認(rèn)識常用交流接觸器和中間繼電器,并能繪制圖形及文字符號
(3)能根據(jù)要求選擇、安裝、使用交流接觸器和中間繼電器
(4)會檢測交流接觸器和中間繼民器質(zhì)量好壞,并能排除常見故障
2.熱繼電器
(1)了解熱繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號及主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用熱繼電器,并能正確繪制圖形及文字符號
(3)能根據(jù)要求選擇、安裝、使用熱繼電器,會根據(jù)需要調(diào)整熱繼電器的整定電流
(4)會檢測熱繼電器質(zhì)量好壞,并能排除其常見故障
3.時間繼電器
(1)了解時間繼電器的結(jié)構(gòu)、種類、工作原理、作用、型號、主要技術(shù)參數(shù)
(2)認(rèn)識常用時間繼電器,并能正確繪制圖形及文字符號(通電延時和斷電延時)
(3)能根據(jù)要求選擇、安裝、使用時間繼電器
(4)會檢測時間繼電器質(zhì)量好壞,并能排除其常見故障
4.速度繼電器
(1)了解速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號及主要參數(shù)
(2)認(rèn)識常用速度繼電器,并能正確繪制圖形及文字符號
(3)能根據(jù)要求選擇、安裝、使用速度繼電器
(4)會檢測速度繼電器質(zhì)量好壞,并能排除其常見故障


1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過實物展示、圖片和多媒體課件等,認(rèn)識器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見主令電器的質(zhì)量檢測及常見故障及排除方法
3.學(xué)生分組動手操作,合作交流、總結(jié)評價
10


電動機(jī)直接啟動單向運轉(zhuǎn)控制線路安裝 1.電動機(jī)點動、長動、點動長動混合、順序控制、多地控制線路設(shè)計
(1)掌握點動、長動的概念及應(yīng)用場合,明確自鎖實現(xiàn)的方法
(2)掌握控制線路保護(hù)環(huán)節(jié)及實現(xiàn)措施
(3)掌握電動機(jī)順序控制,主電路和控制電路的實現(xiàn)方法
(4)掌握電動機(jī)多地控制啟停實現(xiàn)的方法
(5)掌握電氣原理圖、接線圖、布置圖的繪制方法
(3)能設(shè)計電動機(jī)點動、長動、點動長動混合、順序控制、多地控制線路原理圖
2.控制線路安裝
(1)根據(jù)原理圖正確選擇需要的低壓電器元件的型號和數(shù)量、檢測器件并能正確固定
(2)能按工藝要求、規(guī)范連接電路,并會用萬用表靜態(tài)檢測電路連接的正確性
(3)通電試車
(4)掌握故障檢測方法,能排除電路常見故障
3.安全文明操作

1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過實物展示、圖片和多媒體課件等,認(rèn)識器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見主令電器的質(zhì)量檢測及常見故障及排除方法
3.學(xué)生分組動手操作,合作交流、總結(jié)評價
16


電動機(jī)直接啟動可逆運轉(zhuǎn)控制線路
安裝
1.正反轉(zhuǎn)控制線路設(shè)計
(1)掌握互鎖的定義及接觸器互鎖、按鈕互鎖實現(xiàn)的方法
(2)能設(shè)計接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)、按鈕聯(lián)鎖、雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路電氣原理圖
(3)明確接觸器聯(lián)鎖、按鈕聯(lián)鎖、雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的優(yōu)缺點
2.位置控制與自動循環(huán)線路設(shè)計
(1)明確位置控制與自動循環(huán)實現(xiàn)的方法
(2)明確行程開關(guān)的作用
3.電路安裝
(1)根據(jù)原理圖選擇所需要的低壓電器元件的型號及數(shù)量、檢測器件并能正確固定
(2)能按工藝要求正確連接電路,并會用萬用表靜態(tài)檢測電路連接的正確性
(3)通電試車,能排除電路常見故障
4.安全文明操作

1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過示教板或應(yīng)用實例,引入項目
3.通過播放多媒體動畫,結(jié)合示教板,直觀形象展示其工作過程,明確電路工作原理
4.教師按工藝要求示范操,學(xué)生分組動手操作
5.成果展示與交流,總結(jié)評價
18


電動機(jī)降壓啟動控制線路安裝 1.電路設(shè)計
(1)掌握降壓啟動的定義、意義及常用降壓啟動的方法
(2)掌握電動機(jī)定子繞組的兩種聯(lián)結(jié)方式:Y形和Δ形
(3)設(shè)計電動機(jī)定子串阻降壓啟動、按鈕控制星—三角降壓啟動、時間繼電器控制星—三角降壓啟動控制線路電氣原理圖
2.電路安裝
(1)根據(jù)原理圖選擇需要的低壓電器元件型號及數(shù)量、檢測器件并能正確固定
(2)能按工藝要求正確連接電路,并會用萬用表靜態(tài)檢測電路連接的正確性
(3)通電試車,能排除電路常見故障
3.安全文明操作
1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過示教板或應(yīng)用實例,引入項目
3.通過播放多媒體動畫,結(jié)合示教板,直觀形象展示電動機(jī)控制線路工作過程4.教師按工藝要求示范操,學(xué)生分組動手操作
5.成果展示與交流、總結(jié)評價
16


電動機(jī)制動控制線路安裝 1.電路設(shè)計
(1)掌握制動的定義及分類
(2)明確電磁抱閘制動、反接制動、能耗制動的定義及實現(xiàn)方法
(3)能設(shè)計電磁抱閘制動、反接制動、能耗制動控制線路,并能分析其工作過程
2.電路安裝
(1)根據(jù)原理圖選擇所需要的低壓電器元件型號及數(shù)量、檢測器件并能正確固定
(2)能按工藝要求正確連接電路,并會用萬用表靜態(tài)檢測電路連接的正確性
(3)通電試車,能排除電路常見故障
3.安全文明操作
1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過示教板或應(yīng)用實例,引入項目
3.通過播放多媒體動畫,結(jié)合示教板,直觀形象展示控制線路工作過程,明確電路工作原理
4.教師按工藝要求示范操作,學(xué)生分組動手安裝控制線路
5.成果展示與交流,總結(jié)評價
12


雙速電動機(jī)變速控制線路安裝 1.電路設(shè)計
(1)了解雙速電動機(jī)的結(jié)構(gòu),掌握其接線方式
(2)了解常用的調(diào)速方法,了解變極調(diào)速工作原理
(3)設(shè)計接觸器控制雙速電動機(jī)線路、時間繼電器控制雙速電動機(jī)線路電氣原理圖
2.電路安裝
(1)根據(jù)原理圖選擇線路所需要的低壓電器元件型號與數(shù)量、檢測器件并能正確固定
(2)能按工藝要求正確連接電路,并會用萬用表靜態(tài)檢測電路連接的正確性
(3)通電試車,能排除電路常見故障
3.安全文明操作
1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.通過示教板或應(yīng)用實例,引入項目
3.通過播放多媒體動畫,結(jié)合示教板,直觀形象展示控制線路工作過程,明確電路工作原理
4.教師按工藝要求示范操作,學(xué)生分組動手安裝線路
5.成果展示與交流,總結(jié)評價
14


典型控制電路設(shè)計 1.掌握電路設(shè)計的步驟和方法
2.能運用所學(xué)知識設(shè)計符合要求的控制線路
3.能自行分析和驗證所設(shè)計電路的正確性
1.在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景
2.學(xué)生自行設(shè)計控制線路,討論交流,優(yōu)化電路結(jié)構(gòu)
3.教師點評總結(jié)
12
合計     108
四、低壓電器控制線路安裝教學(xué)建議
(一)教學(xué)方法
1.在教學(xué)過程中,應(yīng)立足于加強學(xué)生實際動手操作能力的培養(yǎng),采用項目教學(xué),以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性,激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)。
2.本課程的教學(xué)關(guān)鍵是現(xiàn)場教學(xué),在教學(xué)過程中,教師示范和學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合、學(xué)生疑問與教師指導(dǎo)相結(jié)合,教、學(xué)、做一體,加深對繼電器控制的認(rèn)識。
3.在教學(xué)過程中,要盡量應(yīng)用多媒體、實物投影、動畫演示、視頻等教學(xué)資源輔助教學(xué)。
4.教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),提高職業(yè)道德。
(二)評價方法
1.采用過程性評價與結(jié)果評價相結(jié)合、學(xué)生自評互評與教師點評相結(jié)合。
2.考核評價重點為學(xué)生安全規(guī)范動手操作、分析問題及解決問題的能力。其次要加強教學(xué)過程環(huán)節(jié)的考核,結(jié)合課堂表現(xiàn)、學(xué)生作業(yè)、項目方案制定、項目實施過程及項目完成情況等,綜合評定學(xué)生的成績。
(三)教學(xué)條件
電氣安裝實訓(xùn)裝置、常用低壓電器器件、實物投影儀、示教板、多媒體課件等。
(四)教材編寫
1.教材編寫必須以本課程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)。
2.教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容要符合中職人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求,并融入中級維修電工職業(yè)資格證書和維修電工技能大賽相關(guān)內(nèi)容。
3.鼓勵企業(yè)技術(shù)人員參與教材編寫,項目的選取應(yīng)來自企業(yè)和生活實際,項目內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為本的原則,應(yīng)用性要高,項目編排由淺入深、由簡到繁、循序漸進(jìn),考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ),符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
4.教材編寫要充分體現(xiàn)理實一體化的教學(xué)特點,每個項目包含項目操作和相關(guān)知識鏈接,便于貫穿“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念。
5.教材要求應(yīng)圖文并茂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。語言表達(dá)要求文字平實、精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實用性,注重新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的介紹,使教材更切近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。
6.教材中項目設(shè)置要合理,任務(wù)活動要具體,具有較強的操作性。
(五)數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣,應(yīng)創(chuàng)設(shè)形象生動的教學(xué)情境,按照中職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合課程教材,盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,制作和收集與教學(xué)內(nèi)容相配套的多媒體課件、PPT文本資料、錄像、影像資料、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場錄像或模擬動畫等,提供滿足不同教學(xué)需求的數(shù)字化教學(xué)資源,為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持,逐步實現(xiàn)資源共享,共同提高。

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傳感器檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)實訓(xùn)裝置
傳感器技術(shù)實訓(xùn)臺
傳感器實訓(xùn)室設(shè)備
6KV高壓開關(guān)柜實訓(xùn)裝置
變配電室值班電工技能培訓(xùn)考核系統(tǒng)
工業(yè)全數(shù)字交直流調(diào)速系統(tǒng)實訓(xùn)裝置
變配電室值班電工技能培訓(xùn)考核裝置
高低壓配電實驗實訓(xùn)裝置
工業(yè)全數(shù)字交直流調(diào)速系統(tǒng)實訓(xùn)平臺
太陽能光伏發(fā)電實驗平臺
風(fēng)電場電氣系統(tǒng)實訓(xùn)裝置
太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)實驗平臺
滑環(huán)電動機(jī)液阻起動控制實訓(xùn)柜
樓宇供配電及照明系統(tǒng)實訓(xùn)裝置
滑環(huán)電動機(jī)頻敏變阻起動控制實訓(xùn)柜
電機(jī)及拖動控制實訓(xùn)柜
電機(jī)裝配與運行檢測實訓(xùn)考核裝置
電機(jī)及電拖控制技術(shù)實訓(xùn)裝置
電機(jī)裝配技能實訓(xùn)裝置
交直流調(diào)速實訓(xùn)裝置
六層透明仿真教學(xué)電梯模型
2023款電梯門機(jī)性能測試實訓(xùn)裝置
金屬切削刀具示教陳列柜
煤電鉆綜合保護(hù)實訓(xùn)裝置
礦井電氣安全保護(hù)綜合實訓(xùn)裝置
智能動平衡實訓(xùn)系統(tǒng)
漸開線齒輪參數(shù)測定實驗箱
材料力學(xué)綜合測試分析實驗臺
運動控制實訓(xùn)裝置
機(jī)械系統(tǒng)動力學(xué)飛輪調(diào)速創(chuàng)新組合實驗臺
平面機(jī)構(gòu)組合測試實驗臺
機(jī)構(gòu)運動方案創(chuàng)新拼裝及仿真實驗臺
滾動軸承綜合性能測試分析實驗臺
零差速雙流傳動綜合實驗臺
便捷式機(jī)械系統(tǒng)變速傳動方案創(chuàng)新設(shè)計實驗箱
機(jī)械系統(tǒng)速度分析及波動調(diào)節(jié)實驗臺
回轉(zhuǎn)體智能動平衡測試實驗臺
機(jī)械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設(shè)計實驗臺
空間機(jī)構(gòu)創(chuàng)新組合及虛擬演示實驗臺
輪系創(chuàng)新組合及結(jié)構(gòu)分析綜合實驗臺
組合式軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗箱
平面機(jī)構(gòu)設(shè)計及運動組合分析實驗臺
液體動壓滑動軸承實訓(xùn)臺
機(jī)械運動創(chuàng)新方案拼裝實驗臺
沖壓模具設(shè)計與制造陳列柜
機(jī)械基礎(chǔ)示教陳列柜
模具示教陳列柜
普通氣固相固定床催化反應(yīng)實驗裝置
外壓容器穩(wěn)定性測定裝置
內(nèi)循環(huán)無梯度反應(yīng)實驗裝置
多功能反應(yīng)實驗設(shè)備
往復(fù)式壓縮機(jī)性能測定實驗裝置
超濾膜分離實驗裝置
過濾操作實訓(xùn)裝置
精餾操作實訓(xùn)裝置
乙苯脫氫制苯乙烯實驗設(shè)備
特殊精餾塔實驗裝置
二元系統(tǒng)氣液平衡數(shù)據(jù)測定實驗裝置
三元液-液平衡數(shù)據(jù)測定實驗設(shè)備
單管蒸發(fā)實訓(xùn)裝置
電工模電數(shù)電電氣PLC單片機(jī)綜合實驗裝置
電工.模電.數(shù)電.電氣控制綜合實驗臺
計算機(jī)裝調(diào)與維修技能鑒定裝置
繼電保護(hù)及供配電技術(shù)實驗裝置
變頻熱泵式分體空調(diào)制冷系統(tǒng)實訓(xùn)裝置
2023款電工技術(shù)實訓(xùn)裝置
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數(shù)控仿真實訓(xùn)室
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燃?xì)鈱嵱?xùn)室簡介
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