＂三種模式＂推進(jìn)校企合作

        廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院以共建環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)設(shè)備,化工工程實(shí)訓(xùn)設(shè)備,化工工藝實(shí)訓(xùn)設(shè)備，化工原理實(shí)訓(xùn)設(shè)備，流體力學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，熱工實(shí)驗(yàn)裝置等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為載體，建立校企合作平臺，探索“共建共贏”、“筑巢引鳳”和“品牌效應(yīng)”三種校企合作模式，大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。

　　“盡管今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但是我們土建類的學(xué)生還是供不應(yīng)求。”廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋系主任梁金江自豪地說，目前學(xué)院今年的畢業(yè)生已全部落實(shí)就業(yè)崗位，2015年1000多名畢業(yè)生也已經(jīng)提前落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)崗位。

　　技不壓身，有技能就有就業(yè)。廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立校企合作平臺——校企合作發(fā)展理事會，以共建實(shí)訓(xùn)基地為載體，探索“共建共贏”、“筑巢引鳳”和“品牌效應(yīng)”三種校企合作模式。3年來，學(xué)生平均初次就業(yè)率達(dá)95%以上，就業(yè)對口率達(dá)85%以上，2003年至2013年連續(xù)11年被評為“廣西高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

　　“共建共贏”校企一體

　　2009年，學(xué)院就開始著手引進(jìn)企業(yè)，探索“共建共贏”校企合作模式，以共建道路橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為載體，與企業(yè)以股份合作的方式創(chuàng)建校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化基地——廣西正高工程檢測技術(shù)有限公司，由學(xué)院提供場地、員工、技術(shù)，企業(yè)提供生產(chǎn)任務(wù)和管理模式。

　　學(xué)院副院長陳海峰說：“人才培養(yǎng)最忌盲人摸象，學(xué)校找不到企業(yè)，企業(yè)找不到學(xué)校。”平臺搭建后，公司不僅全程參與學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和方案制訂、核心課程開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，還定期與學(xué)院舉行“碰頭會”，同時(shí)派出優(yōu)秀員工擔(dān)任學(xué)院實(shí)踐課教師。

　　“教師不可能都被送到企業(yè)鍛煉，沒有那么多機(jī)會和時(shí)間。”梁金江說，現(xiàn)在企業(yè)辦到了學(xué)校，實(shí)訓(xùn)基地在一樓，辦公室在三樓，走幾步就可以實(shí)訓(xùn)鍛煉。目前，已有18名教師分批到正高公司掛職。

　　教師下課直接進(jìn)企業(yè)，企業(yè)優(yōu)秀員工也可以為學(xué)生上課，正高公司材料部副經(jīng)理吳春苔就擔(dān)任材料課專業(yè)教師。

　　“通過角色互換，雙方都獲利，公司共享學(xué)校的人才、設(shè)備優(yōu)勢，學(xué)校共享公司的平臺和項(xiàng)目優(yōu)勢。”正高公司總經(jīng)理李偉說，近兩年來，雙方共完成產(chǎn)值1200多萬元的生產(chǎn)任務(wù)，完成近3500人次的實(shí)訓(xùn)教學(xué)；培訓(xùn)、鑒定1600多人次，承擔(dān)各級科研及生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目近10項(xiàng)。

　　學(xué)院院長溫宗胤表示，通過“共建共贏”，形成校企合作的新機(jī)制，公司解決了技術(shù)人才緊缺問題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校贏得真真正正工學(xué)結(jié)合，企業(yè)贏得技術(shù)人才，學(xué)生贏得扎扎實(shí)實(shí)技能的“三贏”。

　　“筑巢引鳳”共謀發(fā)展

　　經(jīng)過嚴(yán)格考核，學(xué)院近日又迎來了一個(gè)新伙伴——上海通用汽車公司實(shí)訓(xùn)基地。

　　“與上海通用的合作，并非那么容易。”汽車系主任吳飛說，從去年底開始談合作，上海通用公司經(jīng)過幾次考核，最終才把基地設(shè)在該院。

　　吳飛介紹，首次有合作意向后，上海通用公司要求學(xué)院派4名汽車系專業(yè)教師前往上海試講，他們再聯(lián)合廣西3家4S店負(fù)責(zé)人到校考察，最后還要聽教師現(xiàn)場講課。

　　在汽車樓，除了剛進(jìn)駐的上海通用汽車實(shí)訓(xùn)基地外，還有國際名企德國博世科技、芬蘭通力電梯、日本豐田等10多家名企基地。

　　“這么多國際知名品牌選擇我們，得益于學(xué)院一開始在規(guī)劃校園時(shí)就做好了‘筑巢’的準(zhǔn)備。”陳海峰說，2007年，學(xué)院籌建新校區(qū)時(shí)，就邀請了華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院進(jìn)行規(guī)劃，預(yù)留了足夠空間建實(shí)訓(xùn)室。

　　“學(xué)校的大巢筑好了，汽車樓的布局也完全考慮到校企合作的規(guī)劃，為企業(yè)進(jìn)駐預(yù)留足夠空間，因此才引來了國際知名品牌這些‘大鳳凰’。”溫宗胤說。

　　此外，學(xué)院還通過理事會汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)工作委員會，整合優(yōu)勢資源，將汽車實(shí)訓(xùn)基地建成國家級基地、廣西汽車類學(xué)生技能競賽基地，連續(xù)4年承辦全國職業(yè)院校技能大賽高職組“汽車檢測與維修和汽車營銷”比賽。

　　“品牌效應(yīng)”互利共贏

　　近日，上海茂育科教設(shè)備有限公司董事長親自到學(xué)院談校企合作項(xiàng)目，而合作意向卻是源于今年交職院兩名在該公司實(shí)習(xí)的學(xué)生。

　　這兩名實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)非常好，現(xiàn)在我已經(jīng)決定留下他們了。我還找到學(xué)院，希望加深合作，提供實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，今后可以有更多學(xué)生到公司工作。

　　“這就是學(xué)生帶來的‘品牌效應(yīng)’。”溫宗胤說，“知名企業(yè)、專業(yè)品牌給學(xué)校帶來的效應(yīng)，可以帶動更多畢業(yè)生就業(yè)。”

　　“品牌效應(yīng)”還有一個(gè)特色，就是通過信息類專業(yè)群人才培養(yǎng)工作委員會，雙方在建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上共同舉辦學(xué)生職業(yè)技能競賽，由企業(yè)專家當(dāng)評委，企業(yè)老總來頒獎。競賽結(jié)束后，雙方共同舉辦產(chǎn)品展示會、技術(shù)論壇、就業(yè)雙選會等活動，在廣西同類專業(yè)中已形成極具影響的合作品牌。目前，大賽項(xiàng)目由最初的5項(xiàng)增加到28項(xiàng)，獎勵(lì)資金由2.6萬元增長到17.6萬元。

　　近年來，學(xué)院積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，大力提高學(xué)生職業(yè)技能，先后被評為“自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校”、“首批交通運(yùn)輸部交通職業(yè)教育示范院校”、“廣西首批特色高校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”，成為全國首個(gè)掛牌的“軍隊(duì)士官直招定點(diǎn)培養(yǎng)院校”。